Зачем нужен репетитор?

   Слово репетитор стало всем знакомо, особенно в последнее время, когда почти каждый ребенок занимается с репетитором по какому-то предмету. Раньше занимались с репетитором только те, которые отставали по знаниям предмета, а теперь все, так как основная цель это усваивание материала и совершенствование своих знаний.Одна из причин процветания репетиторства это усложнение школьной программы, из-за чего дети физически не успевают усваивать материал во время уроков, поэтому они вынуждены заниматься дополнительно и лучший способ это сделать, заниматься с репетитором.

Формирование пунктуационной культуры младших школьников

Формирование пунктуационной культуры основывается на знаниях грамматики и синтаксиса, а также понимании, что знак препинания помогает передать мысль. Пунктуационные умения – это интеллектуальные действия, выражающиеся в выборе и постановке знаков препинания при письме (М.Т. Баранов). Виды пунктуационных умений связаны с выделением смысловых коммуникативных отрезков, постановкой знаков препинания в соответствии с правилом, обоснованием выбора места необходимого знака препинания,

Способы повышения памяти у ребенка для лучшего запоминания на индивидуальных занятиях

С первого дня обучения в школе ребёнок должен многое заучить. Однако он ещё не знает «техники» заучивания, не знает приёмов, облегчающих запоминание, не умеет проверять степень запоминания. Как правило, не зная всего этого, ученик идёт по пути «наименьшего сопротивления», заключающегося в дословном механическом заучивании, исключающем осмысливание логических связей в содержании, в частях материала.

Способы повышения эффективности усвоения знаний ученика у репетитора

Поддерживать знания можно разными способами.

* Применять специальные приемы, воздействующие на определенные виды памяти, увеличивающие срок хранения информации: зрительную, слуховую, ассоциативную, моторную, двигательную...

* Как можно чаще заниматься повторением, выполняя специально подготовленные для этого задания.

Можно выделить несколько основных видов повторений:

Рекомендации при подготовке к ЕГЭ

1. Вне зависимости от того, как вы решили готовиться – самостоятельно или на курсах – практика играет решающую роль. Раз в неделю обязательно выполняйте задания частей «А» и «В». Постарайтесь хотя бы раз в две недели писать сочинения, которые после уроков можно обсудить с учителем. После таких тренировок задания вы будете щелкать как орешки.

2. Важно ставить себе достаточно высокие цели

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ РОДИТЕЛЕЙ ПО ПОВОДУ РЕПЕТИТОРСТВА

   1. - Вы гарантируете, что мой ребенок сдаст на (пять, четыре, вообще сдаст) экзамен?

- Нет, обычно репетиторы не дают гарантий. Вступительный экзамен - сложный многоступенчатый процесс, случиться может всякое. Но профессионалы делают все, чтобы испытание прошло для вашего ребенка успешно, с минимальными потерями.